HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ 29. SAYI - HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION 29th ISSUE

2005

Bu kaynakça çalışmasında 1 adet makale Arş. Gör. Özlem OKTAY tarafından listelenmiştir.

This bibliography study was indexed with 1 article by Research Assistant Özlem OKTAY.


3A-2005-l-2-HÜ/ sayı 29
Gürçay, D., & Eryılmaz, A., (2004). Çoklu Zeka Alanlarına Dayalı Öğretimin Öğrencilerin Fizik Başarısına Etkisi. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi.